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risk'n'fun | Niveau 2 au Kitzsteinhorn

ou : De la cartographie & des pairs

14/03/2019
Birgit Krenn
Pour le niveau 2 avec et par risk'n'fun, l'accent est mis non seulement sur les thèmes de base "percevoir - évaluer - décider", les softskills de la dynamique de groupe, la gestion des avalanches et des accidents, mais aussi sur la cartographie et la planification des courses.

Mon cours s'est déroulé au Kitzsteinhorn. Un domaine qui, sur la carte, promet de réaliser tous les rêves des freeriders : Beaucoup de terrain non préparé à proximité des remontées mécaniques, encore plus après de courtes montées et même de longues descentes cachées dans la vallée, tout à fait à l'écart du domaine skiable, brillamment encerclées par des parois rocheuses abruptes. En fait, à ce moment-là, on aimerait que le cours ne s'appelle pas "risk'n'fun" mais "Hourrah, on ne connaît pas de lendemain". On commence l'entraînement de freeride avec des attentes énormes.

Le facteur groupe

Après un briefing sur l'utilisation des cartes et la représentation des différents types de terrain en théorie et en pratique, les randonnées sont planifiées en petits groupes à l'aide de la carte. Des informations supplémentaires sont bien sûr les impressions du terrain de ski et de l'environnement, que l'on a déjà prises lors de la journée précédente. D'autres facteurs d'influence importants comme la météo (dans notre cas, un vent du nord-est avec des pointes à 60 km/h), la visibilité (bonne, sauf le jour de l'exercice), le risque d'avalanche (neige soufflée, neige glissante, le tout dans une fourchette moyenne) et l'équipe avec laquelle on est en route sont également pris en compte dans la planification. Un groupe d'une dizaine de personnes offre déjà un éventail impressionnant de capacités, de souhaits et de préférences en matière de ski, d'alpinisme, de condition physique et de planification. Cet éventail doit être pris en compte, mais il s'exprime aussi dans les nombreux résultats de la planification des randonnées : différents objectifs, combinaisons et infos de planification, qui sont ensuite discutés et à partir desquels un plan A et des plans alternatifs pour les journées de randonnée sont élaborés.

"magazine numérique sur papier glacé"

En ce qui concerne l'utilisation des cartes, il existe des formes très diverses et passionnantes d'utilisation et d'approches intellectuelles. En fait, je consomme les cartes comme des magazines numériques sur papier glacé sur une grande tablette, en balayant l'espace alpin ou mes terrains de jeu de l'Unterland tyrolien, et je découvre ainsi des sommets, des flancs, ou des combinaisons de courses qui combinent remontées mécaniques, ascensions (côté soleil) et descentes géniales (côté nord de préférence). Cela me donne envie. Je regarde brièvement la randonnée, je me demande si les conditions météorologiques des derniers jours permettent une bonne neige et des conditions sûres, je planifie superficiellement et je décide ensuite de faire le reste sur place, car chaque détail m'horripile.

Ce qui est fascinant, ce sont mes collègues du cours qui, lors de la planification de la randonnée, placent déjà virtuellement chaque virage en épingle sur le terrain, ont exactement en tête les lieux de pause et planifient minutieusement toutes les heures de montée, de pause et de descente. Ce qui m'a le plus impressionné, c'est ce collègue viennois dont le métier consiste à établir des plannings pour les chantiers et qui avait planifié l'horaire de notre tour, y compris l'entrée dans le domaine skiable, la montée à la Winterkarscharte et la descente jusqu'à Niedernsill, avec une telle précision que nous sommes arrivés au point de rendez-vous convenu exactement à la même heure que le taxi. Ou encore un autre collègue de groupe qui, après la randonnée, a parcouru mentalement tout l'itinéraire et a cherché (et trouvé !) sur la carte chaque forme de terrain observée.

Quand on a le temps et la possibilité de découvrir, de comprendre et d'appliquer soi-même l'approche intellectuelle d'autres personnes, on apprend vraiment beaucoup et on a surtout l'expérience (géniale !) de voir le monde avec de nouveaux yeux : Dans mon cas, en plus haute résolution et avec beaucoup plus de détails. Le principe de l'éducation par les pairs, qui est à mon avis le deuxième élément essentiel, en plus des exercices du camp risk'n'fun.

Un plan alternatif en or

La qualité de la planification se révèle généralement dans la pratique et les plans ont été abandonnés dès le matin, lorsque la visibilité désormais suffisante a révélé des rochers au lieu de pistes de ski ou lorsque nous avons dû constater que le vent du nord annoncé est parfois inconfortable en haute montagne et provoque des paquets de neige soufflée dans le Kees à l'exposition nord-est. En revanche, le plan alternatif sur le Tristkogel s'est avéré être une bonne idée et a permis, en plus d'une montée ensoleillée dans un terrain de randonnée intact, une descente super cool dans la poudreuse. Et le sentiment de réussite d'avoir correctement évalué le terrain, la météo et la neige et de les avoir transformés en une bonne planification.

Oui, et les grandes attentes ont également été satisfaites : la descente par le Winterkarscharte vers Niedersill avait tout ce qu'il faut pour une bonne journée de freeride ou de randonnée : un paysage de montagne impressionnant, une bonne neige, un peu de frisson grâce à un risque (gérable), et tout cela avec une super équipe!

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